This book provides an exciting and diverse philosophical exploration of the role of practice and practices in human activity. It contains original essays and critiques of this philosophical and sociological attempt to move beyond current problematic ways of thinking in the humanities and social sciences. It will be useful across many disciplines, including philosophy, sociology, science, cultural theory, history and anthropology.

In the history of science the ‘Elixir Tychonis’ was rather neglected till today. This elixir consists of three prescriptions. The first was published in Cista medica by Thomas Bartholinus, the third in the biography of Brahe written by Gassendi . The famous edition of Opera omnia Brahei by Dreyer contains the three prescriptions in the Vol. IX; Dreyer used only the manuscript Langebekiana Nr. 179 under consideration of the printed texts differing from the manuscript. The discovery of the probable unknown (...) original text for the printed text in Cista medica was made by us in the University Library of Basle; by further inquiries were found two neglected manuscripts in the University Library of Erlangen. We restricted our examinations not only to palaeographical comparison of the three new manuscripts but we extended also the historical analysis to the interpretation of the underlying alchemical ideas of Tycho Brahe. In the history of chemistry the ‘chymist’ Brahe is rather unknown; therefore it seemed necessary to show by comparison with the original contemporary sources the position of our Danish astronomer towards Paracelsism in the sixteenth and seventeenth centuries. (shrink)

Since the early Gestaltists there has been a strong interest in the question of how problem solvers get stuck in a mental impasse. A key idea is that the repeated activation of a successful strategy from the past results in a mental set (‘Einstellung’) which determines and constrains the option space to solve a problem. We propose that this phenomenon, which mostly was tested by fairly restricted experiments in the lab, could also be applied to more complex problem constellations and (...) naturalistic decision making. We aim at scrutinizing and reconstructing how a mental set determines the misinterpretation of facts in the field of political decision making and leads in consequence to wrong expectations and an ill-defined problem representation. We will exemplify this psychological mechanism considering a historical example, namely the unexpected stabilization of the Franco regime at the end of World War II and its survival thereafter. A specific focus will be drawn to the significant observation that erroneous expectations were taken as the basis for decisions. This is congruent with the notion that in case of discrepancy between preconceived notions and new information, the former prevails over the new findings. Based on these findings, we suggest a theoretical model for expectation violation in political decision making and develop novel approaches for cognitive empirical research on the mechanisms of expectation violation and its maintenance in political decision making processes. (shrink)

Research has shown that there has often been overlap between the humanities and the sciences. This essay brings to the fore a prominent borderline case in cultural history, where the mix of disciplines that could contribute to its study became an issue of debate. It examines the attempts made by botanists throughout the nineteenth century, culminating around 1900, to call into question the monopoly of the humanities on cultural history. Botanists argued that botanical objects, such as the original forms of (...) ancient grains, were important historical sources, and the renowned Georg Schweinfurth even advocated a new concept of “culture” that prioritized the sciences. The essay argues that this development is part of the period’s discourse on the origins of human civilization, which included more and less productive encounters between the botanical study of the migration and development of plants over time and the study of human history. (shrink)

Wie kann der Prozess des Denkens erfasst werden, wenn doch unsere Reflexionen bereits das Resultat dessen sind, was erfasst werden soll? Die Tatigkeit des Denkens in Worte zu fassen, scheint dazu verurteilt zu sein, hinter dem Phanomen her zu hinken, das erfasst werden sollte. Das Denken zu untersuchen, ohne seine Prozesshaftigkeit auszuklammern, kann als radikale Reflexion bezeichnet werden. Sie behauptet nicht, ihren Gegenstand als unabhangig von der Art des Herangehens "gegeben" zu beschreiben, sondern stellt sich der Denkerfahrung und auch den (...) Gefuhlsnuancen, die eine wichtige Rolle beim Denken und Artikulieren spielen. Sie manifestiert sich in originellen Ansatzen aus Philosophie, Psychotherapie, Anthropologie und Kognitionswissenschaften und bringt innovative Denkstile jenseits hergebrachter Dualismen hervor. Mit Beitragen von Vincent Colapietro, Terrence Deacon, Patrizia Giampieri-Deutsch, Eugene Gendlin, Steven Hayes, Claire Petitmengin, Vera Saller, Donata Schoeller und Susan Stuart. (shrink)

Die Rassentheorie, die Geschichtsphilosophie, die Ästhetik und die Naturteleologie haben eine Gemeinsamkeit: In all diesen Themengebieten entwickelte Immanuel Kant ein Denken der Zweckmässigkeit. Die Fokussierung auf diesen Strang macht eine Verbindung sichtbar, die von seinen frühen Schriften zu den unterschiedlichen »Rassen« der Menschen hin zur Kritik der Urteilskraft und damit zu seiner Selbstreflexion über die kritische Philosophie reicht. Karin Hostettler arbeitet das mit diesem Denken verbundene Othering und die damit einhergehende Selbstaffirmation heraus und zeigt so die Selbstverortung der kritischen (...) Philosophie in einer kolonialen Episteme auf. (shrink)

Name der Zeitschrift: Deutsche Zeitschrift für Philosophie Jahrgang: 66 Heft: 2 Seiten: 183-201.

Schoeller untersucht die sprachliche Herausforderung, die damit einhergeht, erlebte Hintergründe und Zusammenhänge zu formulieren. Wird eine situative Komplexität zur Sprache gebracht, so klärt sich häufig erst, „um was es geht", und zwar auf eine Weise, die einen weiterdenken und -fühlen lässt. Dabei entstehen bisweilen äusserst ungewöhnliche Aussagen. Untersucht wird in dieser Studie die Präzision einer tastenden Formulierung, die eine nicht vorhersehbare Entwicklung von Bedeutung zulässt. Eine solche Bedeutung ist sprachphilosophisch kaum mit den Modellen der Repräsentation oder der Konstruktion zu (...) erfassen, auch durchbricht sie den Rahmen der Ordinary Language Philosophy. Unter Berücksichtigung der Ansätze des Embodiment entwirft Schoeller im Schnittfeld von Pragmatismus, Phänemenologie, Hermeneutik, Psychologie und Kognitionswissenschaften eine Bedeutungstheorie, in der situatives Erleben und Sprachgebrauch differenzierend und klärend interagieren. Ein gründlicheres Verstehen des Formulierungs-Prozesses kommt auch im Alltag einer nicht-reduktiven und subtilen Sprachpraxis im Umgang mit gewöhnlicher Erfahrung entgegen. (shrink)

Humboldts texttheoretischer Ansatz, dessen Einfluß auf die moderne (Text-)Linguistik größer ist als bisher wahrgenommen, wird im ersten Teil dieses Bandes erstmals zusammenhängend nachgewiesen.

Karin Michels Werk hebt sich von der bisherigen Literatur zum Thema deutlich ab, indem sie zeigt, dass Kants Zeittheorie nicht ohne seine Theorie des Raumes und seine Idealismuskritik verständlich zu machen ist. Die Autorin legt eine Rekonstruktion von Kants Beweis der genuinen Subjektivität der Zeit vor. Sie berücksichtigt dabei Beweisform sowie Beweisinhalt und setzt sich außerdem durchgehend mit Kant-Kommentatoren und -kritikern auseinander. Verständlich wird dadurch nicht nur Kants radikaler Neuansatz in der Zeitphilosophie, sondern auch die Bedeutung des Beweises für (...) sein Gesamtprojekt der Vernunftkritik. (shrink)

This study presents the evaluation of a computer-based learning program for children with developmental dyscalculia and focuses on factors affecting individual responsiveness. The adaptive training program Calcularis 2.0 has been developed according to current neuro-cognitive theory of numerical cognition. It aims to automatize number representations, supports the formation and access to the mental number line and trains arithmetic operations as well as arithmetic fact knowledge in expanding number ranges. Sixty-seven children with developmental dyscalculia from second to fifth grade (mean age (...) 8.96 years) were randomly assigned to one of two groups (Calcularis group, waiting control group). Training duration comprised a minimum of 42 training sessions à 20 minutes within a maximum period of 13 weeks. Compared to the waiting control group, children of the Calcularis group demonstrated a higher benefit in arithmetic operations and number line estimation. These improvements were shown to be stable after a 3-months post training interval. In addition, this study examines which predictors accounted for training improvements. Results indicate that this self-directed training was especially beneficial for children with low math anxiety scores and without an additional reading and/or spelling disorder. In conclusion, Calcularis 2.0 supports children with developmental dyscalculia to improve their arithmetical abilities and their mental number line representation. However, it is relevant to further adapt the setting to the individual circumstances. (shrink)

ZusammenfassungDie Erforschung der Antarktis galt um 1900 als eine der letzten großen Herausforderungen im Zuge der Erschließung der Welt. Viele Nationen beteiligten sich daran, darunter das deutsche Kaiserreich. So fanden im Jahrzehnt vor dem Ersten Weltkrieg auch zwei deutsche Antarktisexpeditionen statt: von 1901 bis 1903 unter der Leitung von Erich von Drygalski und in den Jahren 1911/12 unter der Leitung Wilhelm Filchners. Die Forschung hat das Verhältnis zwischen den Unternehmen der verschiedenen Nationen bislang oftmals mit einem Fokus entweder auf Wettbewerb (...) oder Zusammenarbeit beschrieben. Dieser Aufsatz zeigt, dass internationale Kooperation und Konkurrenz die deutsche Antarktisexploration in spannungsreicher Gleichzeitigkeit prägten. Dabei nutzten die Akteure von Beginn an beide Interaktionsmodi als argumentative Ressourcen und verfolgten bewusst und situativ variabel Handlungsoptionen nach sowohl kompetitiven als auch kooperativen Logiken. Die Akteure bemühten sich darum, keinen der beiden Modi überwiegen zu lassen, sondern ein Gleichgewicht zu wahren, um die sowohl aus Wettbewerb als auch aus Zusammenarbeit entstehenden Vorteile für sich nutzen zu können. Gerade die genauen Kriterien der Konkurrenz wurden dabei zum Teil in der Schwebe gehalten, um sich hier alle Möglichkeiten offen zu halten. Bei der retrospektiven Bewertung ihrer Expeditionen durch die deutsche Öffentlichkeit gelang es ihnen jedoch nicht, die Deutungshoheit über Erfolg und Misserfolg der Unternehmen zu gewinnen: Weder der Verweis auf erfolgreiche Kooperationen, noch auf den Sieg im Wettbewerb um wissenschaftliche Leistungen konnte in der öffentlichen Wahrnehmung im deutschen Kaiserreich die Niederlage beim Erreichen möglichst südlicher Breiten ausgleichen. (shrink)

In den letzten Jahren neu aufgefundene und publizierte Briefe, Gedichte und private Notizen von Marilyn Monroe verändern das Bild ihrer Biographie, ihrer psychischen Entwicklung und ihrer Analysen. Unter Berücksichtigung dieser Informationen kann Marilyn Monroes Analyse bei Ralph Greenson auf der einen Seite als eine intensive Idealisierung und eine tiefe Vertrauensbeziehung zu ihrem Analytiker interpretiert werden. Auf der anderen Seite wird klar, in welchem Ausmaß der Behandlungsprozess Schritt für Schritt entgleiste und zu vielfältigem Agieren aller beteiligten Personen in Marilyn Monroes Umfeld (...) führte. Monroe hatte sich entschieden, Unbeabsichtigt zerstörte Greenson einen Übertragungsprozess, der hoffnungsvoll begonnen hatte. Nach Monroes Tod entwickelte Greenson sein Konzept eines unverzichtbaren Arbeitsbündnisses zwischen Patient und Analytiker, das allen Psychoanalytikern gut bekannt ist. Aus heutiger Sicht stellt sich dieses Arbeitsbündnis als ein abgespaltener Teil eines ichpsychologischen Übertragungsbegriffs dar. (shrink)

Eugene Gendlins Philosophie bringt Fragen in die Sprachphilosophie ein, die bislang kaum ins Blickfeld geraten sind. Wie wirkt sich ein Ausdruck auf unsere Erfahrung aus, wieso verändert sich etwas, wenn wir es verbalisieren, welche Funktion spielen Gefühle für die symbolische Bedeutung und umgekehrt? Ausgehend von therapeutischer und kreativer Praxis, entwickelt Gendlin ein Prozess-Modell, um eine interaktive, „empfindliche Ordnung” zu denken, die unter anderem Alternativen zu gängige Kategorien und Modalitäten expliziert.

Künstlerbiographien sind seit jeher eine beliebte Darstellungsform der Kunstgeschichte. Eine Untersuchung der Genese dieser Textgattung fehlte jedoch bislang. Nahezu zweihundert Jahre waren die in der Tradition Vasaris entstandenen Viten vorherrschend. Nach 1700 wandten sich von dieser Frühform der Biographie allerdings auch jene Autoren ab, denen es weiterhin ein Anliegen blieb, "Geschichte der Künstler" zu vermitteln, jedoch erprobten sie innerhalb der Künstlergeschichte neue methodische Ansätze. In diesem Buch wird erstmals die historische Entwicklung dargestellt, in deren Verlauf sich die topos- und anekdotenreiche (...) Vita zur wissenschaftlichen Künstlerbiographie wandelte. In diesem Prozess kristallisierten sich die entscheidenden strukturellen Merkmale heraus, die noch heute für das Genre charakteristisch sind. So lässt sich für die Künstlerbiographien im 18. und in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts ein ähnlicher Verwissenschaftlichungsprozess feststellen wie für die anderen historiographischen Gattungen dieser Jahrzehnte. Das zeigt die Analyse einer Reihe bedeutender Biographien vor allem zu Künstlern der Renaissance wie Dürer, Cranach und Raffael, die in dieser Zeit im deutschsprachigen Raum entstanden. Dabei wird vornehmlich die Umgewichtung im Verhältnis von Lebensbeschreibung und Werkanalyse systematisch nachgezeichnet. Besondere Bedeutung kommt in der Untersuchung dem Mythos der Kongruenz von Künstlerleben, Charakter und Œuvre zu. Während der zentrale Topos vom "tugendhaften" und "erfinderischen" Künstler in der Vita noch zu einer Unterscheidung zwischen empirischer Person und Künstlerexistenz zwang, gelang es im Rahmen des biographischen Konzeptes der "Künstlerbiographie" zunehmend, die beiden Aspekte unter dem Begriff des "Genies" zu vereinen. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Rekonstruktion der Rezeptionsgeschichte der Künstlerbiographien. Die zahlreichen theoretisch-methodologischen Reflexionen in den Jahrzehnten zwischen 1820 bis 1840 zeugen von dem Versuch der frühen Kunsthistoriker, die Biographie zu einer führenden Methode der Kunstgeschichte zu etablieren. Es werden auch die Dispute untersucht, die in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts und den ersten Jahrzehnten nach 1900 für die Kanonisierung der Kunstgeschichte als Wissenschaft grundlegende Bedeutung hatten und bei denen der biographische Ansatz eine wichtige Rolle spielte. Nicht zuletzt die vernichtende Kritik Heinrich Wölfflins, des Verfechters einer "Kunstgeschichte ohne Namen", der die Biographie der Unwissenschaftlichkeit bezichtigte, hat entscheidend dazu beigetragen, diese, wenngleich nicht aus dem Schrifttum, so doch aus der Wissenschaftsgeschichte zu verdrängen. Erst der fundamentale Paradigmenwechsel von der Künstlergeschichte hin zur überpersönlichen Stilgeschichte, der sich ab der Mitte des 18. Jahrhunderts vollzog, konnte jahrhundertelang den Blick auf die Tatsache verstellen, dass der biographische Aspekt der Kunstgeschichte damit keineswegs obsolet geworden ist. (shrink)

Die technisierte »Urszene« im Rahmen medizinisch assistierter Reproduktion verlangt allen Familienmitgliedern herausfordernde psychische Integrationsleistungen ab. Seitens der Eltern ist eine bewusste Auseinandersetzung mit den Belastungen durch Infertilitätsdiagnose und Kinderwunschbehandlung sowie mit den Erwartungen in Bezug auf das Kind notwendig; sie ermöglicht ihnen einen offenen Umgang mit den Besonderheiten der Entstehung ihres Kindes. Für Kinder besteht die Herausforderung in der realen und phantasmatischen Auseinandersetzung mit allen an ihrer Entstehung Beteiligten. Durch die Verwendung von »Fremdgameten« oder die Auslagerung der Schwangerschaft in eine (...) »Tragemutter« bekommt der »Familienroman« eine reale Grundlage. Sie erfordert eine Anerkennung multipler Elternschaft. Anonyme Gametenspenden stellen Leerstellen in der Biographie dar und erschweren die Identitätsfindung. Psychoanalytisches Verstehen, Beraten und Forschen kann, wie die Autorin zeigen möchte, die notwendigen Integrationsprozesse in Zeiten einer rapiden Entwicklung im Bereich der Reproduktionsmedizin unterstützen. (shrink)

In recent decades the improved treatment of childhood cancer has increased the proportion of children being cured. However, the intensive treatment required also implies a heavy burden for the children and their families. The purpose of this article is to judge the ethical aspects of different treatment regimens used for children with cancer by means of a case study. The analysis is based on the ethical model by Beauchamp and Childress. The assessment is based on every person, or group of (...) persons, involved and is on the principles of autonomy, nonmaleficence, beneficence and justice. The analysis shows that intensification of treatment of children with cancer is ethically justified from a deontological point of view. The consequences are more difficult to anticipate from a utilitarian perspective. Au cours de plusiurs décennies les traitements plus efficaces des cancers des enfants ont augmentés la proportion des enfants guéris. Pourtant, le traitement intensif pose aussi un lourd fardeau aux enfants et leurs familles. Le but de cet article est d'évaluer les implications éthiques des différents traitements utilisés pour enfants souffrants de cancer, à l'aide d'une étude particulière. L'analyse éthique est basée sur le modèle de Beauchamp et Childress. L'évaluation est basée sur chaque personne ou sur les groupes de personnes impliqués, et sur les principes d'autonomie, nonmaléficence, bénéficence et justice. L'analyse montre que l'intensification du traitement des enfants souffrant de cancer est justifié éthiquement du point de vue déontologique. Les conséquences de ces actions sont plus difficiles à prévoir vue d'une perspective utilitaire. Die verbesserte Behandlung von Kinderkrebs in den vergangenen Jahrzehnten hat die Proportion der geheilten Kinder ansteigen lassen. Die intensive Behandlung bedeutet aber auch eine schwere Belastung für die Kinder und ihre Familien. Der Zweck dieses Artikels ist es, die ethischen Aspekte der verschiedenen Behandlungsmethoden bei Kinderkrebs durch eine Fallstudie abzuwägen. Die ethische Analyse basiert auf dem ethischen Modell von Beauchamp und Childress. Die Beurteilung berücksichtigt jede betroffene Person oder Personengruppe und beruht auf den Prinzipien der Selbstbestimmung, Schädlichkeit bzw. Unschädlichkeit, Nutzen und Verträglichkeit und Gerechtigkeit. Diese Analyse zeigt, dass die Intensivierung der Behandlung von krebskranken Kindem von einem deontologischen Standpunkt aus ethisch vertretbar ist. Die Folgen der Behandlung sind jedoch vom Nützlichkeitsgesichtspunkt her schwieriger vorauszusehen. (shrink)

Die Beiträge befassen sich mit der Dominanz von Männern im Wissenschaftsbetrieb aus den Bereichen Kultur, Recht, Wirtschaft, Medizin und Technik und in der wissenschaftlichen Erkenntnisgewinnung.

ZUSAMMENFASSUNGNach Möglichkeit vermeidet es Calvin, dem Menschen Willensfreiheit zuzuschreiben; wo er dennoch von Willensfreiheit spricht, ist die Bedeutung schillernd. Diese Untersuchung zeigt auf, dass sich dahinter nicht ungelöste Widersprüche verbergen, sondern zum einen eine nach »Heilsständen« differenzierte Wahrnehmung dessen, wie es um die Willensfreiheit des Menschen bestellt ist, und zum anderen der Konflikt zwischen einem von Calvin positiv besetzten Verständnis von Willensfreiheit als der Möglichkeit, aus den rechten Gründen das Gute zu wählen und seiner berechtigten Befürchtung, dass gemeinhin unter Willensfreiheit (...) etwas anderes verstanden wird, nämlich die Fähigkeit, eigenmächtig zwischen Gut und Böse zu wählen.SUMMARYCalvin prefers not to use the term »free will«. He suspects that most people understand free will as the ability to choose independently between good and bad. In his view this is neither something people have nor something they ought to aim for. Free will as Calvin is apt to credit the believers with consists in choosing the good for the right reasons. (shrink)

Im Mittelpunkt der neun Beiträge aus Deutschland und Frankreich stehen Modelle von Konstruktionen individueller, personaler und kollektiver Identität im alten Israel, in der griechischen Antike, im frühen Judentum sowie im frühen Christentum. Deutlich wird in dieser Zusammenstellung, dass die einzelnen Identitätskonstruktionen nicht nur von religiös-kulturellen Voraussetzungen geprägt, sondern auch von bestimmten Interessen der hinter den Texten stehenden Autoren bzw. Autorengruppen bestimmt sind. Dies erklärt die Unterschiedlichkeit in zentralen Punkten, beispielsweise wie viel Individualität dem Einzelnen als Mitglied einer Gemeinschaft zugestanden wird, (...) welche Rolle "Fremde" in einer Gesellschaft spielen dürfen, und wie Menschen außerhalb einer Gemeinschaft bewertet werden. Mit Beiträgen von Karin Finsterbusch, Denis Fricker, Daniel Gerber, Norbert Jacoby, Bernd Janowski, Pierre Keith, Thierry Legrand, Nathalie Siffer und François Vinel. (shrink)

Das Buch ist den vier ältesten illustrierten und mit Kommentarkatenen versehenen Hss. des Buches Hiob gewidmet, die zwischen dem 9. und dem 11. Jh. entstanden sind: Patmos, Johanneskloster, Cod. 171 (nachfolgend Patm.); Rom, Biblioteca Apostolica Vaticana, Cod. Vat. gr. 749 (Vat.); Sinai, Katharinenkloster, Cod. 3 (Sin.); Venedig, Biblioteca Nazionale Marciana, Cod. gr. 538 (Ven.). Insgesamt sind 15 illustrierte griechische Katenenhss. allein des Buches Hiob erhalten (siehe die Übersicht p. 9–11). Das in ihnen enthaltene Bildmaterial zu Hiob wird ergänzt durch Illustrationen (...) in weiteren Mss. unterschiedlichen Textinhalts (p. 11–14). Während seitens der Textkritik fundamentale Arbeit zur wissenschaftlichen Erschließung des griechischen Hiob-Textes und seiner Kommentare geleistet wurde, stellt das Buch von Bernabò (B.) die erste nennenswerte Publikation mit primär kunstwissenschaftlicher Ausrichtung dar. Rund 2000 (p. VII), überwiegend noch unpublizierte, byzantinische Miniaturen zum Buch Hiob sind überkommen, was erahnen läßt, welcher Schatz auf diesem Gebiet zukünftig noch zu heben ist. Ursprünglich war eine komplette Publikation der bebilderten Hiob-Mss. im Rahmen des Corpus of the Illustrations in the Manuscripts of the Septuagint der Universität Princeton geplant – ein Projekt, das vor allem wegen seines erheblichen Umfangs nicht hat realisiert werden können. Kurt Weitzmann hatte bis zu seinem Tod im Jahre 1993 Bildmaterial in großem Umfang zusammengetragen. Dieses konnte B. nicht nur für sein Buch verwenden, sondern löste mit selbigem gleichzeitig das seinem Lehrer noch zu Lebzeiten gegebene Versprechen ein, das gemeinsam begonnene Projekt nach dessen Tod fortzuführen (p. X–XI). Im Aufbau, wenngleich nicht in Seitenumfang und Buchformat, richtet sich die vorliegende Publikation nach den bereits er-schienenen Bänden des Princetoner Corpus. (shrink)